ปรัชญา
การศึกษาปฐมวัยเป็นการพัฒนาเด็กตั้งแต่แรกเกิดถึง 6 ปี บริบูรณ์ ส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ที่ตอบสนองต่อธรรมชาติและพัฒนาการของเด็กแต่ละคน ตามศักยภาพภายใต้บริบท สังคม และวัฒนธรรมที่เด็กอาศัยอยู่ด้วยความรัก ความเอื้ออาทรและความเข้าใจของทุกคน เพื่อสร้างรากฐานคุณภาพชีวิตให้เด็กพัฒนาไปสู่ความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ เกิดคุณค่าต่อตนเอง สังคม และประเทศชาติ
ปรัชญา
การศึกษาปฐมวัยเป็นการพัฒนาเด็กตั้งแต่แรกเกิดถึง 6 ปี บริบูรณ์ ส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ที่ตอบสนองต่อธรรมชาติและพัฒนาการของเด็กแต่ละคน ตามศักยภาพภายใต้บริบท สังคม และวัฒนธรรมที่เด็กอาศัยอยู่ด้วยความรัก ความเอื้ออาทรและความเข้าใจของทุกคน เพื่อสร้างรากฐานคุณภาพชีวิตให้เด็กพัฒนาไปสู่ความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ เกิดคุณค่าต่อตนเอง สังคม และประเทศชาติ
วิสัยทัศน์
โรงเรียนอนุบาลชมดาว มุ่งส่งเสริมให้นักเรียนเป็นเลิศด้านสติปัญญา สุขภาพจิตดี มีความสุข มีจิตใจที่ดีงาม มีพลานามัยแข็งแรงสมบูรณ์ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้ และมีทักษะในการแสวงหาความรู้
วิสัยทัศน์
โรงเรียนอนุบาลชมดาว มุ่งส่งเสริมให้นักเรียนเป็นเลิศด้านสติปัญญา สุขภาพจิตดี มีความสุข มีจิตใจที่ดีงาม มีพลานามัยแข็งแรงสมบูรณ์ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้ และมีทักษะในการแสวงหาความรู้
มาตรฐานคุณลักษณะที่พึงประสงค์
1. พัฒนาการด้านร่างกาย
มาตรฐานที่ 1 ร่างกายเจริญเติบโตตามวัยและมีสุขนิสัยที่ดี
มาตรฐานที่ 2 กล้ามเนื้อใหญ่และกล้ามเนื้อเล็กแข็งแรง ใช้ได้อย่างคล่องแคล่วและประสานสัมพันธ์กัน
3. พัฒนาการด้านสังคม
มาตรฐานที่ 6 มีทักษะชีวิตและปฏิบัติตนตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
มาตรฐานที่ 7 รักธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม วัฒนธรรม และความเป็นไทย
มาตรฐานที่ 8 อยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุขและปฏิบัติตนเป็นสมาชิกที่ดีของสังคม ในระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข
2. พัฒนาการด้านอารมณ์ จิตใจ
มาตรฐานที่ 3 มีสุขภาพจิตดีและมีความสุข
มาตรฐานที่ 4 ชื่นชมและแสดงออกทางศิลปะ ดนตรี และการเคลื่อนไหว
มาตรฐานที่ 5 มีคุณธรรม จริยธรรม มีจิตใจที่ดีงาม
4. พัฒนาการด้านสติปัญญา
มาตรฐานที่ 9 ใช้ภาษาสื่อสารได้เหมาะสมกับวัย
มาตรฐานที่ 10 มีความสามารถในการคิดที่เป็นพื้นฐานในการเรียนรู้
มาตรฐานที่ 11 มีจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์
มาตรฐานที่ 12 มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้และมีความสามารถในการแสวงหาความรู้ได้เหมาะสมกับวัย
มาตรฐานคุณลักษณะ
ที่พึงประสงค์
1. พัฒนาการด้านร่างกาย
มาตรฐานที่ 1 ร่างกายเจริญเติบโตตามวัยและมีสุขนิสัยที่ดี
มาตรฐานที่ 2 กล้ามเนื้อใหญ่และกล้ามเนื้อเล็กแข็งแรง ใช้ได้อย่างคล่องแคล่วและประสานสัมพันธ์กัน
2. พัฒนาการด้านอารมณ์ จิตใจ
มาตรฐานที่ 3 มีสุขภาพจิตดีและมีความสุข
มาตรฐานที่ 4 ชื่นชมและแสดงออกทางศิลปะ ดนตรี และการเคลื่อนไหว
มาตรฐานที่ 5 มีคุณธรรม จริยธรรม มีจิตใจที่ดีงาม
3. พัฒนาการด้านสังคม
มาตรฐานที่ 6 มีทักษะชีวิตและปฏิบัติตนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
มาตรฐานที่ 7 รักธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม วัฒนธรรม และความเป็นไทย
มาตรฐานที่ 8 อยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุขและปฏิบัติตนเป็นสมาชิกที่ดีของสังคม ในระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข
4. พัฒนาการด้านสติปัญญา
มาตรฐานที่ 9 ใช้ภาษาสื่อสารได้เหมาะสมกับวัย
มาตรฐานที่ 10 มีความสามารถในการคิดที่เป็นพื้นฐานในการเรียนรู้
มาตรฐานที่ 11 มีจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์
มาตรฐานที่ 12 มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้และมีความสามารถในการแสวงหาความรู้ได้เหมาะสมกับวัย
นโยบายการจัดการศึกษา
ระดับปฐมวัยของโรงเรียนอนุบาลชมดาว
1. เน้นการจัดประสบการณ์แบบบูรณาการ ผ่านการเล่นและเรียนรู้จากประสบการณ์ตรง ได้ลงมือปฏิบัติจริงเพื่อสร้างองค์ความรู้จกการใช้สื่อการเรียนรู้ที่ทันสมัย สื่อการเรียนรู้ในท้องถิ่นและสื่อการเรียนรู้ที่เป็นภูมิปัญญา
2. มุ่งให้เด็กเป็นคนที่มีสุขภาพแข็งแรง ร่าเริงแจ่มใส สนใจใฝ่รู้ ประพฤติตนเป็นเด็กดีมีความรับผิดชอบตามวัย สามารถเล่นและทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ มุ่งจัดสภาพแวดล้อมที่สวยงาม สะอาด ร่มรื่นตามแนวความคิดโรงเรียนสวย สะอาด บรรยากาศวิชาการ
4. พัฒนาครูผู้สอนทุกคนให้มีความรู้ ความสามารถในการจัดประสบการณ์ที่เหมาะสมและมีความหลากหลายตรงกับพัฒนาการของเด็กในระดับอนุบาล
5. ส่งเสริมครูให้มีทัศนคติที่ดีต่อวิชาชีพและรักษาจรรยาบรรณที่ดีงาม
6. ส่งเสริมและสนับสนุนให้เด็กเรียนรู้อย่างมีความสุข แสดงออกทางจิตนาการ มีความคิดสร้างสรรค์ ตามศักยภาพของเด็กแต่ละคนโดยจัดกิจกรรมเสริมด้านดนตรี และศิลปะ
7. ส่งเสริมให้เด็กมีเจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้ และมีทักษะในการแสวงหาความรู้ โดยจัดกิจกรรมเตรียมความพร้อมเสริมประสบการณ์ทางด้านภาษาอังกฤษ วิทยาศาสตร์ และคณิตศาสตร์ขั้นพื้นฐาน
8. ปลูกฝังค่านิยมด้านความเป็นไทย การรักท้องถิ่น น้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในชีวิตประจำวัน เน้นการมีส่วนร่วมในการดูแลรักษาสิ่งแวดล้อม
9. เน้นให้เด็กมีความรับผิดชอบ สามารถช่วยเหลือตนเองได้ มีระเบียบวินัย
10. สนับสนุนให้ผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมในการพัฒนาเด็กและพัฒนาโรงเรียน
นโยบายการจัดการศึกษา
ระดับปฐมวัยของโรงเรียนอนุบาลชมดาว
1. เน้นการจัดประสบการณ์แบบบูรณาการผ่านการเล่นและเรียนรู้จากประสบการณ์ตรง ได้ลงมือปฏิบัติจริงเพื่อสร้างองค์ความรู้จกการใช้สื่อการเรียนรู้ที่ทันสมัย สื่อการเรียนรู้ในท้องถิ่นและสื่อการเรียนรู้ที่เป็นภูมิปัญญา
2. มุ่งให้เด็กเป็นคนที่มีสุขภาพแข็งแรง ร่าเริงแจ่มใส สนใจใฝ่รู้ ประพฤติตนเป็นเด็กดีมีความรับผิดชอบตามวัย สามารถเล่นและทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ มุ่งจัดสภาพแวดล้อมที่สวยงาม สะอาด ร่มรื่นตามแนวความคิดโรงเรียนสวย สะอาดบรรยากาศวิชาการ
4. พัฒนาครูผู้สอนทุกคนให้มีความรู้ ความสามารถในการจัดประสบการณ์ที่เหมาะสมและมีความหลากหลายตรงกับพัฒนาการของเด็กในระดับอนุบาล
5. ส่งเสริมครูให้มีทัศนคติที่ดีต่อวิชาชีพและรักษาจรรยาบรรณที่ดีงาม
6. ส่งเสริมและสนับสนุนให้เด็กเรียนรู้อย่างมีความสุข แสดงออกทางจิตนาการ มีความคิดสร้างสรรค์เต็มตามศักยภาพของเด็กแต่ละคนโดยจัดกิจกรรมเสริมด้านดนตรี ศิลปะ
7. ส่งเสริมให้เด็กมีเจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้ และมีทักษะในการแสวงหาความรู้ โดยจัดกิจกรรมเตรียมความพร้อมเสริมประสบการณ์ทางด้านภาษาอังกฤษ วิทยาศาสตร์ และคณิตศาสตร์ขั้นพื้นฐาน
8. ปลูกฝังค่านิยมด้านความเป็นไทย การรักท้องถิ่น น้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในชีวิตประจำวัน เน้นการมีส่วนร่วมในการดูแลรักษาสิ่งแวดล้อม
9. เน้นให้เด็กมีความรับผิดชอบ สามารถช่วยเหลือตนเองได้ มีระเบียบวินัย
10. สนับสนุนให้ผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมในการพัฒนาเด็กและพัฒนาโรงเรียน
